Refleksi Pembelajaran Minggu Ke-14

     Assalamualaikum dan Salam Satu Malaysia kepada rakan-rakan yang mengunjungi blog coretan saya ini.
Sudah 14 minggu saya menulis dalam ruangan blog ini mengenai Kursus Komputer dalam Pendidikan. Alhamdulillah dengan refleksi yang telah dibuat walaupun tidak selengkap orang lain dan In Sha Allah , semoga blog ini dapat diisi serta dipenuhi lagi oleh penulisan-penulisan lain selepas ini. :)

Pada minggu terakhir ini , saya dan rakan-rakan yang lain telah mempelajari cara-cara untuk memasukkan markah pelajar dan mengira markah-markah tersebut dengan menggunakan aplikasi Microsoft Excel yang terdapat dalam Microsoft Office. Kami diminta untuk membuat senarai pelajar dan memasukkan markah mereka ke dalam kotak lajur yang disediakan mengikut subjek .

Microsoft Excel berupa software yang berbentuk kotak senarai yang digunakan untuk membuat senarai markah pelajar , penyata kewangan dan sebagainya.
Aplikasi ini memudahkan kita untuk mengira data-data yang diperlukan secara automatik.
terdapat pelbagai jenis fungsi menu yang terdapat dalam software ini. Penggunaan menu f atau function dapat membantu dalam pengiraan , begitu juga menu formula. 

Selain itu , pengiraan markah atau data dapat dipersembahkan dalam bentuk carta , graf dan sebagainya.

Pengiraan markah dilakukan dengan menggunakan data - data yang disediakan didalam menu function  antaranya ialah :
a) Max - markah tertinggi
b) Min- markah terendah
c) Average -markah purata
d) STDEV - sisihan piawai
e) Median - titik tengah
f) Mode - Mood
g) Countif
h) Vlookup dan sebagainya



Cara yang sama juga digunakan untuk menyediakan penyata kewangan peribadi .
Selamat mencuba :) !

Refleksi Pembelajaran Minggu ke-13

 Assalamualaikum dan Salam Sejahtera kepada semua yang telah singgah ke blog coretan tentang refleksi pembelajaran saya pada kali ini . :)

Pada minggu ini , saya dan rakan-rakan lain telah melaksanakan tugasan berkaitan Microsft Power Point. Tugasan dilakukan secara berpasangan. :)
Saya dan rakan tugasan telah menghasilkan satu slide berkaitan dengan tajuk yang telah diperolehi dahulu , iaitu Thinking Skills dan ICT.

Kami telah menghasilkan nota dan beberapa soalan tentang tajuk tersebut dengan menggunakan aplikasi Power Point. Dalam slide tersebut , pelbagai animasi gambar , audio , grafik dan video telah dimasukkan.

Dengan aplikasi ini , saya telah mengetahui cara bagaimana ingin menjadikan slide-slide yang dibuat boleh kembali kepada laman atau muka surat yang asal atau permulaan iaitu dengan menggunakan kaedah hyperlink. Melalui kaedah ini , apabila pembaca atau pengguna menekan pada tajuk yang telah disediakan, ia akan membawa mereka kepada soalan atau jawapan mengikut link yang mereka tekan.

Langkah- langkah untuk mendapatkan slide seperti ini ialah dengan menghitamkan perkataan yang ingin dimasukkan link tersebut.

contohnya :

 

Apabila tekan pada tajuk yang ditujukkan , ia akan terus membawa anda kepada isi tentang tajuk tersebut seperti dibawah :

Langkah- langkah untuk mendapatkan slide seperti ini ialah dengan menghitamkan perkataan yang ingin dimasukkan link tersebut :

kedua adalah dengan memasukkan link pada hyperlink dan pilih place in this document .

Cara tersebut juga digunakan dalam menjawab soalan yang telah diberikan , iaitu dengan meletakkan link pada pilihan jawapan yang telah dibuat . Apabila penjawab soalan menekan jawapan tersebut akan membawa mereka kepada jawapan yang betul atau salah.

Refleksi Pembelajaran Minggu ke-12

Assalamualaikum dan Salam 1Malaysia kepada rakan-rakan yang telah menjengah ke blog coretana saya pada setia minggu ini. Sedar tak sedar sudah minggu ke-12 dah kita dalam semester 1 tahun 1 ini .  Tidak lama lagi saya dan para rakan lain akan menghadapi peperiksaan akhir. hee , lambat lagi kot , :)

Pada minggu ini , saya dan rakan-rakan meneroka tentang penggunaan aplikasi CASPER .

Apa itu CASPER ?  Sememangnyalah bukan kartun hantu dalam televisyen tu .

CASPER  merupakan aplikasi yang sama seperti Microsoft Power Point yang kita gunakan untuk membuat slide-slide perbentangan , tetapi , CASPER boleh dibuat dengan menggunakan platform OpenOffice dan inya berlainan daripada Microsoft Power Point yang selalu kita gunakan . Aplikasi CASPER ini lebih advance . 

CASPER ini sebenarnya adalah satu teknik dalam membina persembahan elektronik powerpoint yang meliputi penyusunan media seperti teks, grafik, animasi dan video. Teknik ini penting untuk menghasilkan satu persembahan yang menarik, berkesan dan dapat merangsang perhatian dan minat pengguna terhadap persembahan yang ingin disampaikan. Singkatan perkataan CASPER sebenarnya bermaksud contrast, alignment,  simplicity, proximity, emphasis dan repetition.

                         

Prinsip reka letak CASPER(Principle of Layout CASPER)

merupakan panduan menyusun

media seperti teks, grafik, animasi dan

video pada sesuatu persembahan

yang dapat merangsang perhatian dan

minat penonton. Skrin yang diletakan

dengan media tanpa di rancangan

menyebabkan persembahan yang

kurang menarik. Prinsip reka letak

CASPER berdasarkan singkatan

perkataan CASPER seperti dalam

Rajah 4.2 berikut:

(i) Contrast (Pebezaan yang Ketara)

Bagi menunjukkan perbezaan antara dua objek, pembangun perisian

perlulah memilih warna yang kontra (warna gelap dengan warna terang).

Kontra juga digunakan untuk membezakan antara unsur dengan latar

belakang paparan. Selain daripada membezakan dua item yang berlainan,

kontra adalah salah satu cara yang paling berkesan untuk menambahkan

tarikan atau perhatian terhadap sesuatu reka bentuk.

Selain daripada perbezaan warna, kontra juga boleh ditonjolkan dengan

perbezaan font, objek besar dan kecil, garis halus dengan kasar, tekstur licin

dengan kasar, unsur mendatar dengan menegak, garis berjauhan dengan

berdekatan dan grafik kecil dengan besar.

Contrast  boleh dibuat dalam berbagai cara. Antaranya contrast antara

1. font jenis besar dan jenis kecil
2. font berlainan muka taip
3. garis halus dan garis kasar
4. warna sejuk dan warna hangat
5. tekstur licin dan tekstur kasar
6. unsur  mendatar dan unsur menegak
7. garis berjauhan dan garis berdekatan satu sama lain
8. grafik kecil dan grafik besar.

(ii) Alignment (Susunan Lurus)

Dalam prinsip alignment, setiap item yang hendak diletakkan dalam muka

perisian perlulah seimbang dengan muka perisian agar kelihatan menarik.

Pembangun perisian seharusnya pandai menyusun item-item yang ingin

dipersembahkan supaya ia kelihatan seimbang. Dengan kata lain, dalam

prinsip Alignment, item perlu disusun supaya tidak janggal. Item juga

perlu mempunyai kaitan secara visual antara satu sama lain di setiap

paparan perisian.

(iii) Simplicity (Mudah)

Grafik dan animasi perlu ringkas dan dapat merangsangkan pengguna

memahami maksud yang hendak disampaikan. Dengan kata lain sesuatu

bahan grafik dan bahan yang diletakkan di atas muka perisian seharusnya

dapat memudahkan penerokaan dan merangsangkan pemikiran. Visual

yang dipilih perlulah ringkas, bersesuaian dengan pengguna dan mudah

difahami. Dengan kata lain, penggunaan grafik dan elemen media dalam

perisian yang dibina perlulah membantu pengguna melayari perisian

dengan mudah. Sekeping gambar yang ringkas contohnya, lebih bermakna

dari teks yang panjang lebar.

(iv) Proximity (Berhampiran)

Dalam prinsip proximity item yang digunakan dalam muka perisian

perlulah dikumpulkan pada satu kawasan, supaya pengguna dapat melihat

kesinambungan yang wujud antara item. Pengumpulan item membuatkan

pengguna merasa selesa kerana item-item yang berkaitan dilihat sebagai

satu kumpulan dan tidak terpisah-pisah. Oleh yang demikian, elemen ini

akan menjadi satu unit visual daripada beberapa unit terpisah.

(v) Emphasis (Penekanan)

Pembangun perisian perlu menggunakan cara tertentu bagi memberi

penekanan terhadap perkara yang dirasakan penting. Pelbagai cara

digunakan oleh pembangun perisian untuk menarik perhatian pengguna.

Namun begitu adalah dinasihati supaya pembangun perisian tidak

menggunakan terlalu banyak elemen sampingan untuk menarik perhatian

pengguna, yang mana akan menyebabkan tumpuan pengguna lebih

kepada elemen sampingan.

(vi) Repetition (Pengulangan)

Dalam prinsip repetition terdapat satu piawai antara muka perisian supaya

pengguna akan dapat mentafsir dan memahami dengan mudah arahan

yang diberikan oleh perisian. Pengulangan menggunakan persembahan

media yang berlainan akan membantu pemahaman pengguna. Ini adalah

kerana pengguna perisian terdiri daripada mereka yang mempunyai

kecenderungan yang terhadap media.

Pelbagai cara boleh digunakan untuk menarik perhatian penonton dan pengguna perisisan kursus termasuk:

                      

                  ·        saiz teks dan objek,

·        bentuk teks dan objek,

·        susun atur teks dan objek,

·        warna teks, warna objek dan warna latar,

·        grafik dan animasi.

Pastikan anda telah download OpenOffice bagi menggunakan Open Office Impress untuk menghasilkan Power Point yang menarik :)